低・中・高学年で形態の異なる多目的スペースを持つユニットで構成された柔軟な学習形態が可能な学校です。変形で狭隘な敷地を有効に活かすため、特別教室と体育館を屋内渡り廊下で繋ぎ、学校全体を一体化させました。また、体育館と特別教室を一体の建物とし、音楽室をステージとしての利用が可能な構成としています。